qq日语说说(精选42条)

qq日语说说

1、(必看)日本正式实施“新特别高度人才制度”一年即可拿永驻！(qq日语说说)。

2、二类动词：去掉「る」+て(食べる→食べて)

3、もし远くばかり见ていたら、足元に注意を向けてみよう。本当の幸せはそこにしかないのだから。

4、我至今还记得，我接的第一个教学工作是为一名N3考生做考前听力培训。

5、人は生まれながらにして贵贱贫富の别なし。ただ学问を勤めて物事をよく知る者は贵人となり富人となり、无学なる者は贫人となり下人となるなり。 ——福沢谕吉人生来并没有富贵贫贱之分。但是作学问通晓诸事者则将成为贵人，富人；不学无术者则将成为贫下人。

6、但我并不是一个牛逼的学生，进入大学后上网、谈恋爱，万幸的是没有挂过科。

7、欢迎咨询程澜留学网，了解更多日韩院校信息！

8、自分(じぶん)の梦(ゆめ)を强(つよ)く信(しん)じる人间(にんげん)にこそ、未来(みらい)は开(ひら)かれる。翻译：未来属于那些坚定相信自己梦想的人。

9、或者什么都是一片混乱，东抓一把西抓一把，从来没有体系，也从来不会复习。

10、もっとも永く続く爱は、报われぬ爱である。最长久的爱是不求回报的爱.

11、但我一直都在和你们一起努力，我们都在日语学习的路上。

12、一类动词：词尾的假名换成同行「あ」段+せる

13、很巧，对于她现在的状态我也经历过，所以我答应她，会给她一个更有效的方法。

14、路飞，为了你，我要成为最强的怪物。——乔巴

15、说到这里，你们知道了我想说什么吗？我并不是想建议你们都和我一样，辞职做日语老师。

16、三类动词：する→しろ・せよ/来る→来(こ)い

17、世の中に失绝烂穗败というものはない。チャレンジしているうちは失败はない。あきらめた时が失败である。

18、再举个例子：なんかうれしそうな颜だ／好象很高兴的样子。

19、首先，日语动词的分类，《新标准日本语》是采用一类、二类、三类这种说法；而《新编日语》是采用一段、五段、サ変、カ変这种说法。

20、可能说到这里，还是有很多小伙伴脑子里比较模糊，不知道具体该怎么辨析。

21、建立体系。不要贪心，把着一本教材学透，也方便随时复习。

22、学语言和盖楼一样，你的地基决定你的高度，每一块石头的到位，才能有最后的摩天大厦。

23、再举个例子：なんかうれしそうな颜だ／好象很高兴的样子。

24、怎么样？大家是不是对日语动词各种分类和各种语态的变化有了一定的了解了呢？

25、对于学习日语的小伙伴来说，一提到日语动词都会有点头大吧。日语动词变化类型很多，有的有规律，有的没有规律，所以需要花大气力才能掌握好。

26、彻底执行计划。听力口语阅读的计划一旦建立，一定要彻底执行，不要突然兴起，三分钟热情。

27、再加上后来三年的日本工作经历，总算能够有勇气说自己是日语专业毕业的了~总算有点自信，站在网络的舞台上，为大家分享我的日语经验了。

28、二类动词：去掉「る」+させる(例：食べる→食べさせる)

29、以「う」、「つ」、「る」结尾的词→去掉词尾+って

30、我像一个丑小鸭夹在他们中间，听着他们聊我听不懂的日语。

31、(例：買う→買えば/書く→書けば/切る→切れば)

32、三类动词：する→します/来(く)る→来(き)ます

33、私の一人は孤独ではありませんて、1つの人材が孤独だと思っています

34、渐渐的，我被那些前进的同伴们狠狠的甩在身后，只能每天默默的看着大家努力超前奔跑的身影。

35、正是因为着急，所以才要静下心来，所以才要从基础开始，所以才要认真搭建体系。

36、二类动词：词尾的「る」→「ろ」(例：食べる→食べろ)

37、所谓的弱，就是一种罪，所谓理想，只是同时拥有实力的人才能说的“现实”.——克洛克达尔

38、蕾姆不能和昴一起逃走，因为，在讨论未来的话题时，怎么可以没有笑容。

39、(必看)日本知名学府之--茨城县立医疗大学

40、爱されることは幸福ではない。爱することこそ幸福だ。 被爱不一定是幸福，去爱才真的幸福。

41、もしわたしが雨だったならそれが永远に交わることのない空と大地を?ぎ留めるように、谁かの心を?ぎ留めることができただろうか