cf四字昵称繁体(精选114个)

cf四字昵称繁体

1、中国汉字书写与汉语发音的记忆：吟诵(朗诵)

2、不似经年

3、浅笑心柔

4、大致了解了汉字、汉语的情况，表音字母类文字，分为用汉字和不用汉字两种情况，使得它们的书写表达方式、习惯也不同，就拿同音字来说，朝鲜文、日文、西方表音字母文字都有类似情况！

5、じぶんがどうぐをもっているばあいはぬすめない。

6、文言的特点，是相对白话(包括口语和书面语)而言的，主要表现在语法与词汇两方面。

7、所以，华夏文明是一个整体，建立了一套自己的概念体系，并以此为参照系，可以对外来文化进行改造，经过对外来概念进行理解、剖析、分辨、提炼、再表达后，借助汉字的表意功能化为己用，成功实现“本土化”，即“为我所用”。(除了部分实在无法翻译的外来语，大部分的词语都存在着内在的逻辑与联系。)

8、栀璃鸢年

9、心疼自己(cf四字昵称繁体)。

10、这首诗讲的是什么呢？根本看不出是何意，这只是用拼音写的，如果表音字母文字意译此诗内容，句子长度就不止这些了，还只能意译其中意蕴之一的景象，当然也可采用朝鲜谚文那样组合字母为方块字，节省空间，但也依然无法表达意象！只能靠“读”才能猜测出词意，表音文字以读音为主，看到的是发音拼写，看不到意义，没有图像，只凭声音怎能想象得出画面场景呢？怎么能理解发音之外的意义呢？

11、韩语中的汉字词，由于一个韩语词可能对应多个汉字词(一音多字)，所以为了避免产生歧义，往往会加以汉字来注释，不知能否算作正常使用。

12、中学生阶段2000汉字，2万~4万单词

13、......仿佛有佳人在眼前，涉江采芙蓉，采来送给谁？芙蓉，芙蓉，是夫容！思念的人儿在远方，还顾望旧乡，道路长久远，何时归来啊？彼此同心却分离，难道忧伤伴终老？此情此景，遥望远方，你在何方？......

14、为什么要表音文字选择造新词呢？

15、等个旧人

16、汉字的数量：汉字的数量并没有准确数字，日常所使用的汉字约为几千字。据统计，1000个常用字能覆盖约92%的书面资料，2000字可覆盖98%以上，3000字时已到99%，简体与繁体的统计结果相差不大。历史上出现过的汉字总数有8万多(也有6万多的说法)，其中多数为异体字和罕用字。

17、南北朝鲜都放弃使用汉字，其实日语也可以在日常生活中完全去掉汉字，只是每一个汉字对应的假名(假设训读)至少有一个到三个，这样整个句子的物理长度就会变得很长，很不方便，或者像英语和韩语一样在单词之间空格。

18、文言文的特色：言文分离、行文简练。(cf四字昵称繁体)。

19、True丶縕汶迩雅

20、茶色山野

21、飞颜尘雪

22、文明的核心是有着自我的思想、文化、科技等等一个完整循环的系统，中国的汉字汉语是华夏文明的基础，以汉字写成的文化、科技等书籍，承载着文明的火种，华夏文明从天文、地理、文化、医学等方面，生活中的方方面面都是紧密相连形成的有机整体，这些也让我们能够通过表意的汉字，发现其中的规律，进行总结经验，发展出新成果，拥有综观全局，统筹兼顾的大局意识！

23、杠耙子丿縕汶迩雅

24、比如pork这个英语单词，是猪肉的意思。它和猪(pig)与肉(meat)没有任何关系，而仅仅代表它们的一个联合体。

25、讽，带有讽剌、劝谏内容，或复述口头、书面语言，陈说民情，有如今之韵白、道白或吟诵。如实唱出各地民歌，则音乐性极强矣。

26、以上共出现了15个汉字，但对应的英语单词却有34个，如果进一步拓展(譬如由上面的孩、性、月等进一步展开)，差距会越来越大，最终导致了2000-3500核心汉字和20000-30000核心英语单词的差别。

27、多喜欢你

28、劫后余生

29、表述时就会发生困难，避免歧义的方式只能增加句子长度，或者更多其他避免歧义的表述方式；理解时也同样困难，大量的长句、复合句，复杂的句子结构，都让人困难重重，需要结合上下文理解词意，阅读效率低下！隔行如隔山，西方专业人士还需学拉丁文，不断增加的词汇量，就会增加掌握单词、读懂文章的难度，方便读写≠方便读懂文章，反而增加了学习掌握理解文章的难度！

30、吟诵虽然注重语音因素，接近语言音调，但只要略为夸张，就音记谱，削语音之足适音乐之履，就可以合乐。吟诵音调大多是一字一音，即使多音，也是语音范围内的音，为了突出语言效果，才作较大的音程跳动。严格地说，吟诵可细分两种，一种接近语言，近似速度缓慢的朗读，另一种音乐性强，吟诵音调其实就是一首歌曲。歌唱音调完全可以合乐，节奏、旋律性强，乐曲形式的起、承、转、合、变化、终止，也比较完整。

31、中国周边民族减少汉字词后，大多采取的方式是直接音译外来语，就是换成了本民族发音的外来语而已，日语也是如此，汉字的表意功能由片假名读音代替，不懂外语的人就不能直接看懂，这种现象南朝鲜也有，使用表音文字的很多民族都是如此的吧！当然，的确方便了读写，也方便引入外来词语，只是需要再次学习词义，花费更多时间理解内容，但容易变成西方几百年以后看不懂过去的书籍！

32、还顾望旧乡，长路漫浩浩。

33、9世纪左右，阿拉伯也大量翻译过中国的文化、科技等著作，在9-12世纪用阿语写成的著作，包括哲学、医学、历史、宗教、天文、地理各方学科，西欧的语言中至今仍有许多阿语词汇。16世纪后，西方学会造纸术和印刷术，通过接触明朝，直接受中国文化影响，翻译了大量中国的文化、科技典籍，导致大量单词出现，其语法应该也会受到中国一定影响。

34、再也不见

35、北岸初睛

36、你的滋味，已深深地，融入我的身体，不管你走到哪里，那一团团情丝，总是缠绕在我的心底！

37、如果把猪肉(pork)、羊肉(mutton)、牛肉(beef)、猪油(lard)、羊油(suet)和牛油(talon)等词放在一起进行比较的话就会发现：英语中所有的联体词都是一些与分解词毫无关联的新符号，而它们却构成了英语词汇的主体，英语中数以百万计的单词就是这样产生的。

38、丨灬迩雅丶传说

39、千城墨白

40、竹笙锦瑟

41、日青良月

42、(西方不可能自发产生对事物的分类分科，甚至是出现“全才”，表音单词不体现分类特征，否则单词过长。因为表音单词没有字形，更不是概念的总结，而是发音的拼写形式，又怎么可能通过单词得知事物之间的联系总结分类呢？这是重点区别！)

43、因此，韩语中的汉字注释和日语中的汉字都是表意的，只是韩语的去汉字化更彻底，反而造成了理解上的不便。就这点而言，日语保留汉字是为了更方便地表意。

44、迷雾森林

45、日语和韩语不同的地方就在于，他们有训读系统，日本人的名字都是训读出来的，因此名字读法和汉语差别很大(而韩语名字发音和汉语比较相像了)。

46、(欧美训读：一般认为不使用汉字的语言通常不存在训读，但类似训读的现象却在欧美语言中也有存在。例如，英文中借自拉丁语的“etc.(etcetera)”常被读作“andsoon”或“andsoforth”、“i.e.(idest)”读作“thatis”、“lb.(libra)”读作“pound”，“取自文明语的书面语(或文字)，用相同意义的母语的固定读法来读”这一点是训读的一个重要特征。然而，这种现象在英语中往往局限为有限的几个词语。)

47、丨灬迩雅丶刑天

48、谚文创制以前，朝鲜人使用汉字纪录书写他们的语言。他们纪录语言的手法有两种：一种是“口说朝鲜语、手写文言文”，这种纪录手法跟古时的日本与越南一样。到了19世纪末，韩文开始与汉字并书，并且此时的“韩汉混用文”成为了书写朝鲜语的主要方式。1970年前期即朴正熙时期下令韩文教育而抹去汉字，但因为谚文同音词多而容易混淆语义，后来又出现的谚汉混用趋势。

49、道，引导，以古切今，报导国家、社会生活事物，传导官方消息，反映民众心声，犹今之新闻播讲。由于方言及书面语言难懂，必拉长语调，以吟唱方式处理，也以此吸引听众。

50、茶淡情浓

51、迩雅丶唯一

52、中国的四书五经、诗词文赋等的读法，因为废私塾大多数人都遗忘了，以前叫“吟诵”、“朗诵”等，“朗诵”后来分配给了西式读法，现在中国的读法只能叫“吟诵”了，同时还有文白读，有些地方还保留有这种习惯。

53、例如桌子：就成了『有高度可供人於其上作业的平台』。　

54、如果中国废止汉字，直接使用表音字母，那么文言文，以及文言文衍生出来的造句造词方式也将全部在日常使用中消失，只可能变成古文字学家的研究对象，割断的是文化传承，丢失了丰富多彩、辞藻华丽的修辞手法，那么以表意、形象、意象的汉字勾画的美丽梦幻的场景画面，也将无缘见到，中国的口语还是书面文学都将面目全非。

55、╰つ迩雅丶唯一

56、还有，汉字的优势还在于书面语：

57、丨灬迩雅丶唯一

58、迩雅丶卓越

59、比如我们可以很轻松地说“公鸡”、“母鸡”、“小鸡”、“鸡蛋”。而英语里就成了“Cock”、“Hen”、“Chick”、“Egg”，毫无联系。如果常用词要建立联系，那么英语就必须提高这些单词的音节数，那么平均词长就要上升，从信息论角度讲，信息传递效率就更低了。所以英语只能在组词的逻辑性上进行妥协。

60、一般认为，包括一些学者在内，认为赵元任是希望用这个例子来证明汉字拼音化带来的荒谬。实际上，赵元任是汉字拼音化的支持者。《施氏食狮史》限制性地使用一组同音异形的汉字来行文，属于文言文而不是白话文，赵元任用这种在现实口语中根本不会出现的情况，来反面证明汉字拼音化的可能性。

61、奶油桃子

62、╰つ迩雅丶无极限

63、╰つ迩雅丶淘爱

64、山间闲人

65、其实世界上不少语言都有同音句的现象。例如：　　

66、雨的印迹

67、采之欲遗谁？所思在远道。

68、浅夏安然

69、中国《施氏食狮史》是刻意之作，属于极端情况，现实中并不会如此说话写作。全文计94字(后扩充为103字，连同题目7字，共110字)，每个字的普通话发音都是shi。如果用普通话读音来朗读，不懂古文的人读起来根本不懂，原因是当代普通话丢失了古汉语的入声和浊音。

70、南北朝鲜：在15世纪朝鲜李氏王朝创造了朝鲜谚文，谚文属表音文字，是一种既“表示语素”(汉字词)又“表示音节”(韩语固有词)的综合性的“表音文字”，简单说就是一音多字，比如拼音：cheng，汉字就有：成城呈等，谚文就只有一个字，你只能通过上下文才能猜测是哪个词意。

71、南朝鲜的谚文拼音是一字一音，能读就能写，拼音通过组合字母的方式类似方块字，缩短了单词长度，相比日语、西方表音字母文字较为灵活，谚文字母没有意义，一音对多字使得同音字现象严重，也与西方表音字母文字新造单词不同，日语用汉字表意、片假名音译外来语，三者采取的方式各有优点，也都各有缺陷。

72、huanguwangjiuxiang，changlumanhaohao。

73、迩雅丶刑天

74、日语汉字数量、单词量：日本人的平均词汇量水平是这样的，

75、试想，一位屠夫每天要上千次地用到“猪肉”这个词，使用两次发音的单词要比使用四次发音的单词节省两千次发音，何乐而不为呢？但是遇到不常用的词汇时，英语还是和汉语一样，使用了分解的词汇，比如驴肉就用donkey(驴)meat(肉)来表达的。因为不常用的词汇，即使设立了符号形式，别人也记不住。

76、白衣酒客

77、归耐消舟放鹤

78、汉字与表音字母的组词逻辑

79、这三者表音字母方式都不同，为了更方便的清晰表达，日语、韩语和西方表音字母文字都各有优缺点，各有所得，各有所失吧！

80、《诗经述而》就有记载：「子所雅言，《诗》、《书》，执礼，皆雅言也」。不但吟《诗》诵《书》用雅言，就是在各类仪式中担任司仪的礼生，也要拖拉着腔调「执」行「礼」仪。《诗经．郑风．子衿》说得更明白：「古者教以诗乐：诵之、歌之、弦之、舞之」。《诗经》可以吟诵，可以歌唱，也可以用弦乐演奏、伴奏，还可以配合舞蹈。《墨子．公孟》称：「诵诗三百，弦诗三百，歌诗三百，舞诗三百」，也把吟诵和歌唱分得很清楚。古人认为诗乐皆音声之事，吟诵和歌唱是合乐的两种方式，故有「弦诵」、「弦歌」的说法，吟诵和歌唱同样可以配合弦乐演唱。(我们的诗、歌、乐、舞都是一体的，而不是现在宣称的那样，汉族没有音乐，没有舞蹈，只是废私塾后遗忘了！我们的诗、歌、乐、舞也都在这里！吟诵也与戏曲一脉相承！)

81、shíshí，shìshíshīshìshì。

82、6岁之前，汉字无统计，5000单词

83、偏是执着

84、朝鲜谚文在设计的时候考虑到了汉字的音节，所以一个汉字对应一个谚文组合，这个谚文组合只占据一个汉字的位置，所以采用谚文来书写，并不会增加文字的物理长度，更方便一些。

85、兴，起兴，常以丰富想象之比喻引起，犹今之引子，开场白(曲)。

86、汉字在日语中起到了断句表意的功能。

87、流水指年

88、总的来说，由于汉语精简了发音，并且每音节信息密度较高，这就使得汉语可以有较长的平均词长，因此组词逻辑相比于英语就有了一定的优势。至于其他主要语言，信息传递效率与汉语相比差距更大。主要方面都无法相比，这种次要方面就不需要再比了。(不过，法语之类组词逻辑比英语要好)

89、心伤透ㄋ

90、╰つ迩雅丶神话

91、shìshíshìshíshīshī，shìshíshì。

92、在航空领域：它叫静子；

93、钟情于你

94、表音文字的缺陷，单词形体≠词义，表音文字并非长期演变而形成的，只是根据发音创造的速成文字，只为了方便读写，所以，无法通过单词形体理解词义，就像把词义粘在发音上面的粘和物！表音文字的音节多，组词后增加音节数和词长，传递信息的效率就会降低，所以，只能减少音节数，牺牲组词逻辑，尽量造单音节新词，也就不能以旧词为基础，创制新词了。(极少数的例外不算，那些例外也是音节少才能组成词语的，表音文字受限音节数、词长及天生缺陷，不可能像汉字这样自由组合！)

95、不稳定的感情或关系，不去纠缠，不要也罢。

96、花骨朵儿

97、图同一故事的古英语和现代英语图片  

98、英语词汇量：英语单词从17万到100万不等，大部分母语为英语人的单词量为20000-35000之间。英语为母语的4岁儿童词汇量已经有5000个，8岁词汇量为10000个。(四级的词汇量大概为4000个左右，八级为10000个左右，也就是说4级词汇量相当于母语为4岁的儿童，8级词汇量相当于母语为8岁的儿童。)

99、所以，无论韩文和日文，因为大量的中文词汇的存在，去掉汉字都会产生歧义等对语义造成理解障碍的问题，可是从南朝鲜的实践来看，这反而会改变人们的写作与说话习惯，最终让语言反过来去适应汉字的缺失，减少歧义的产生。

100、韩语和越南语可能也有同音句吧，不过我不知道。　　

101、淡若清风

102、图 最全的汉字笔画表(共31种) 图片

103、==希望喜欢，。

104、日本：汉字、平假名和片假名混用，“平假名”用于日语汉字的标音和标准日语中，“片假名”大多用在外来语的音译和专门用途中(如广告、公共标志等)，汉字表意断句。

105、shīshìshíshíshìshìshìshī。

106、日语发音比汉语发音要少很多，所以很多词句的读音是相同的。如果全部用假名来书写的话，很容易产生歧义。在阅读的时候，通篇全是平假名或者片假名会大大增加阅读难度、降低阅读速度。虽然汉字的存在增加的学习成本，但是你在记住汉字的意思的情况下去阅读，内容一目了然，甚至中国人没有学过日语的也能看懂一些。

107、汉语和英语相比较，英语单音节词资源比较丰富，但平均发音长度较长。英语里单音节词比例高于汉语，而多音节词的使用比例就小于汉语。

108、图英国1／3年轻人不知道鸡蛋是母鸡生的

109、如果西方有历史积累，只能看不懂过去书籍，表音字母类文字发音拼写会改变；如果阿拉伯保存“古希腊”典籍，西方人名的各种变体、缩写、昵称和爱称等众多变化，根本不可能从阿拉伯知道“古希腊”作者的原名和内容；如果“古埃及”、“古希腊”和“古罗马”存在的话，文字不会断绝只会看不懂，西方不可能在造纸术和印刷术传入之前，连国王都是文盲，更不可能只有《耶经》一本书；莎士比亚时代大约3万词汇量，到今天的百万词汇量，还在不断增加中，如果西方历史“上千年”，恐怕它们的词汇量都能爆炸了吧！

110、丨灬迩雅丶无极限

111、汉·汉无名氏

112、这个说一下，丶縕汶↗迩雅确实是我复制的那位什么头头的

113、未定型的表音文字，同音词太多，表音文字只是读写符号，而无含义，定型后的单词，开始一词一义，后期单词就需要承载更多意义，出现多义词，词义相联→不同单词，词义不相联→同一单词！因此，对于表音文字而言，联体(新单词)的词汇能够节省发音却要增加记忆，而分体(组合词)的词汇无需增加记忆却增加了发音的次数，只能尽量选择造新词。